[curriculum-eval] side-quest-01-02-environment-reference.md: cognitive_load / active_learning — 1,433-word glossary with no hands-on activity
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Valutazione
- Difficoltà
- 2/5
- Tempo stimato
- 1-3 ore
- Idoneità per principianti
- 75/100
- Tipo di issue
- Documentazione
- Chiarezza
- Specificata chiaramente
- Stato di attività
- Attiva
- Stack tecnologico
- markdown
- Ambito
- content, documentation
Direzione di ricerca
Inizia da workshop/side-quest-01-02-environment-reference.md e confronta la lunghezza del glossario e i contenuti pratici con i limiti e gli esempi dell’issue. Mantieni le sezioni Before You Start e Checkpoint, conserva i fatti e il tono in seconda persona e aggiungi un breve esercizio. La pagina è pronta quando contiene al massimo 900 parole e rispetta i vincoli richiesti per callout e titoli; esegui il comando markdownlint indicato nell’issue.
Scritto dal modello di indicizzazione a partire dal testo della issue.
Descrizione
File: workshop/side-quest-01-02-environment-reference.md
Overall Score: 4.9 / 10.0 (corpus mean: 6.1)
Flagged Dimensions:
| Dimension | Score | Benchmark | Delta |
|---|---|---|---|
| cognitive_load | 6.3 (1,433 words, 17 concepts) | ≤ 800 words, ≤ 15 concepts | −3.7 |
| active_learning | 2.1 (density 0.63) | ≥ 3 density (score 10) | −7.9 |
(The missing_checkpoint and scaffolding flags are scorer false positives — the page has both; see the scorer issue.)
Root Cause (≤ 2 sentences):
The page is the longest in the corpus (≈2× the 706-word median) and presents ~10 tools and environments as parallel reference entries, each with a screenshot, with only two code blocks. Nearly all content is passive reading.
Evidence (quoted from the file):
"Knowing which name maps to which role helps you follow workshop instructions without stopping to wonder what "the terminal" or "Codespaces" means in context."
Learning Science Rationale:
Sweller's Cognitive Load Theory predicts that presenting many novel elements simultaneously overloads working memory, and Mayer's segmenting principle recommends splitting content into learner-paced chunks. A long glossary of ten tools has high element interactivity-free but high volume load, and without retrieval practice (e.g. matching exercises) little is encoded.
Improvement Prompt (for an agent):
Edit workshop/side-quest-01-02-environment-reference.md to reduce it to ≤ 900 words without losing facts: collapse the per-tool "Conceptual screenshots" sections into a single table (Tool | Role | When you use it | Docs) or move rarely needed tools (Claude, OpenAI Codex) into <details> blocks. Add one short active exercise, e.g. a "match the tool to its role" checklist or a terminal block running `gh --version`, `git --version`, `gh aw --version`. Keep the :clipboard: Before You Start and :white_check_mark: Checkpoint sections, keep second-person tone, do not number headings, and keep callouts ≤ 3. Run `npx --yes markdownlint-cli2 "workshop/side-quest-01-02-environment-reference.md"`.
Expected Score After Fix: 5.5 / 10.0 with current scorer (≈ 8.0 once the checkpoint/scaffolding regex defect is fixed)
Generated by 🔬 Curriculum Quality Evaluator · copilot · auto · ~45 AIC · ⌖ ~1 AIC · ⊞ 5K · ◷
- expires on Nov 6, 2026, 3:32 AM UTC
- Lingua principale
- JavaScript
- Stelle
- 58
- Fork
- 40
- Merge medio
- 4g 4h
- PR unite (30g)
- 8
Preparare l'ambiente
Avvia il container di sviluppo del progetto nel browser, con il tuo account GitHub.
- Nessun Dockerfile né file Docker Compose
- Nessun modello di pull request
- Nessuna guida per i contributori
Come iniziare
- Leggi tutta la issue e poi la guida ai contributi del progetto.
- Commenta sulla issue per dire che te ne occupi tu — evita che due persone facciano lo stesso lavoro.
- Fai un fork del repository e lavora su un branch.
- Apri una pull request che faccia riferimento al numero della issue.
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