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Polygon-first curriculum

Abierto
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Evaluación

Dificultad
5/5
Tiempo estimado
Más de una semana
Aptitud para principiantes
25/100
Tipo de issue
Nueva funcionalidad
Claridad
Necesita aclaración
Estado de actividad
Estancado
Área
content

Línea de trabajo

Empieza revisando la secuencia curricular descrita en este issue y las lecciones existentes que introducen las formas, las transformaciones y el diseño top-down. Determina si una progresión polygon-first está definida con suficiente claridad para implementarla; se considerará completado cuando haya un orden de lecciones acordado y un alcance concreto, no solo la propuesta de considerarlo.

Escrito por el modelo de indexación a partir del texto del issue.

Descripción

discussion

Another idea that came up in conversation with @alphalambda and LSU's people.

Currently, we introduce things in effectively this order:

  1. Rectangles and circles and text
  2. Transformations, especially translation.
  3. Top-down design
  4. Polygons, arcs, and sectors

Instead, they are starting with polygons and the coordinate plane, and then introducing other shapes and transformations. The advantage is that it gives students something concrete and numerical to think about, as opposed to the very abstract idea of a picture. When students study translation, they can see how it actually changes the coordinates of each vertex of the polygon, and then build their understanding of how it operates on the whole shape on that foundation. It also delays the need to introduce transformations, which are their own sticking point for students.

I'm not at all clear on how this would go, but it's worth thinking about.

Lenguaje dominante
Haskell
Estrellas
1.3k
Forks
201
Métricas de merge de PR
Sin PR fusionados en 30 d

Guía de contribución

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Primeros pasos

  1. Lee el issue completo y luego la guía de contribución del proyecto.
  2. Comenta en el issue que vas a ocuparte — evita que dos personas hagan lo mismo.
  3. Haz un fork del repositorio y trabaja en una rama.
  4. Abre un pull request que haga referencia al número del issue.

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