Syntax and Semantics for FOL material has become too technical
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评估
- 难度
- 5/5
- 预计耗时
- 一周以上
- 新手友好度
- 25/100
- Issue 类型
- 文档
- 描述清晰度
- 需要澄清
- 活跃度
- 停滞
- 技术栈
- tex
调研方向
先审阅教材中关于 FOL 的语法和语义，并将其与 issue 中提到的 Fall 2017 版本进行比较。issue 未指定文件或测试；完成的要求是达成一项一致同意的修订，使修订内容对修过一门逻辑课程的学生来说易于理解，同时保留研究生逻辑课程所需的材料。
由索引模型根据 Issue 内容生成。
描述
Based on my experience teaching with the Fall 2017 version of Sets, Logic, Computation I think the material on syntax and semantics for FOL has become inaccessible to students with a single prior formal logic course like those in our Phil 379. Many of those students have no experience at all with formal models, but recent changes to the text have focused on adding to the body of proved theorems and providing technical scaffolding for material needed in more advanced logic classes. I'm not sure how to thread the needle here for the needs of these students versus what is needed in these sections for students in graduate logic classes. But you asked me to file it Richard, so here it is.
- 主要语言
- TeX
- 星标
- 1.4k
- 派生
- 289
- PR 合并指标
- 30 天内没有已合并 PR
环境准备
这个项目没有提供开发容器、Dockerfile 或贡献指南，环境需要你自己搭建：先看它的 README，通用步骤见我们的新手贡献指南。
从这里开始
- 先读完整个 Issue，再读项目的贡献指南。
- 在 Issue 下留言说明你要接手 —— 这能避免两个人做同样的事。
- Fork 仓库，在一个分支上完成修改。
- 提交 Pull Request，并在描述里引用这个 Issue 编号。
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