Ep2: Updating + adding links (and a citation) in "Our Data" section
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Valutazione
- Difficoltà
- 1/5
- Tempo stimato
- 1-3 ore
- Idoneità per principianti
- 62/100
- Tipo di issue
- Documentazione
- Chiarezza
- Specificata chiaramente
- Stato di attività
- Ferma
- Stack tecnologico
- python
- Ambito
- documentation
Direzione di ricerca
Inizia con Episode 2, Starting with Data, e la relativa sezione “Our Data”. Aggiorna il link all’articolo in modo che punti al DOI, aggiungi la citazione e il riferimento bibliografico proposti e indirizza i lettori alla pagina con le informazioni sul file di Figshare per surveys.csv. Il lavoro è completato quando la lezione renderizzata contiene i link corretti, la citazione e le istruzioni per il download.
Scritto dal modello di indicizzazione a partire dal testo della issue.
Descrizione
This issue is tied to Episode 2, Starting with Data, specifically the section "Our Data."
I'm proposing several updates and additions to clean up the links in this section as well as to add a full academic citation for the cited work. This includes:
- Update the first link -- which is currently set to go to http://www.esapubs.org/archive/ecol/E090/118/default.htm but is actually re-directing users to https://esapubs.org/archive/ -- to the DOI for the paper in the link text, which is https://doi.org/10.1890/08-1222.1.
- Edit the first sentence to add a full citation. For example (to note: the reference could be added at the end of the episode, and any citation style could be used; below is in APA):
For this lesson, we will be using Portal Teaching data, a subset of the data from the study, "Long-term monitoring and experimental manipulation of a Chihuahuan Desert ecosystem near Portal, Arizona, USA" (Ernst et al., 2009).
Reference: Ernest, S. M., Valone, T. J., & Brown, J. H. (2009). Long‐term monitoring and experimental manipulation of a Chihuahuan Desert ecosystem near Portal, Arizona, USA: Ecological Archives E090‐118. Ecology, 90(6), 1708-1708. https://doi.org/10.1890/08-1222.1
- Instead of linking users right out to the download link (which always makes me nervous in the event of accidentally downloading something I shouldn't), link them to the [file's info page](https://figshare.com/articles/dataset/Portal_Project_Teaching_Database/1314459?file=10717177) and instruct people to download the
surveys.csvfile from the info page.
Full example of all proposed edits to text:
For this lesson, we will be using Portal Teaching data, a subset of the data from the study, "Long-term monitoring and experimental manipulation of a Chihuahuan Desert ecosystem near Portal, Arizona, USA" (Ernst et al., 2009).
We will be using files from the Portal Project Teaching Database. This section will use the
surveys.csvfile, which can be accessed, viewed and downloaded from here: https://figshare.com/articles/dataset/Portal_Project_Teaching_Database/1314459?file=10717177. If you prefer to download the file directly, you can do that using this link (note that a dialog box prompting you to download a CSV file may pop up on your device): https://ndownloader.figshare.com/files/2292172Reference:
Ernest, S. M., Valone, T. J., & Brown, J. H. (2009). Long‐term monitoring and experimental manipulation of a Chihuahuan Desert ecosystem near Portal, Arizona, USA: Ecological Archives E090‐118. Ecology, 90(6), 1708-1708. https://doi.org/10.1890/08-1222.1
- Lingua principale
- Jupyter Notebook
- Stelle
- 176
- Fork
- 316
- Metriche di merge delle PR
- Nessuna PR unita negli ultimi 30g
Preparare l'ambiente
- Nessun Dockerfile né file Docker Compose
- Nessun modello di pull request
- Leggi la guida per i contributori
Come iniziare
- Leggi tutta la issue e poi la guida ai contributi del progetto.
- Commenta sulla issue per dire che te ne occupi tu — evita che due persone facciano lo stesso lavoro.
- Fai un fork del repository e lavora su un branch.
- Apri una pull request che faccia riferimento al numero della issue.
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